Párabola de enfoque por competencias from Faruz Ruz

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ACTIVIDAD 4: GUIÓN DE OBSERVACIÓN

ACTIVIDAD 4: GUIÓN DE OBSERVACIÓN de Faruz Ruz

ACTIVIDAD 3: DIAGNÓSTICO TIC

ACTIVIDAD 3: DIAGNÓSTICO TIC de Faruz Ruz

ACTIVIDAD 2: CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS

ACTIVIDAD 2: CONSTRUCCIÓN DE CNCEPTOS de Faruz Ruz

ACTIVIDAD 1: DIAGNÓSTICO_A

ACTIVIDAD 1: DIAGNÓSTICO de Faruz Ruz

Herramientas de Evaluación en el Aula

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Parábola de la educación

LISTAS DE CALIFICACIONES NIVELACIÓN PEDAGÓGICA from Freddyruz

Educación comparada

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Calif Trab Docente Bloque 2

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

ACTITUDES:
Cada vez que asistes, eres puntual y permaneces en la clase conservas 2 puntos.
Minuto 11 se considerará como retardo.
Minuto 21 se considerará como falta.
PARTICIPACIÓN:
Toda actividad en la que el docente en formación se involucre (lectura, comentario, fortalecimiento académico, actividad virtual, entre otros)
TAREAS:
Las tareas se contabilizarán con doble puntaje:
a) Por número de tarea.
b) Por los puntos que a algunas se les asignen porque fortalecen los conocimientos o habilidades adquiridas durante el proceso.
Para todas las tareas o trabajos especiales:
a) Contenido = 4 puntos.
b) La presentación y el formato = 2 puntos.
c) Limpieza = 2 Puntos.
d) Legibilidad y ortografía = 2 puntos.
EVALUACIÓN PERMANENTE:
Variable.

NOTA: Las tareas o actividades sólo podrán ser aceptadas en tiempo y forma.
DETERMINANTE: No tareas extemporáneas. Salvo que se haya faltado a la clase y se tenga justificación de dicha falta.

¡¡¡RECUERDA QUE LA MEJORA CONTINUA, ES LA VERDADERA FILOSOFÍA DE LA CALIDAD!!!

KARAOKE_No me doy por vencido

KARAOKE_Color Esperanza